Наставничество

2023 год в России объявлен Годом педагога и наставника
Наставничество – универсальная технология передачи опыта, знаний, формирования навыков, компетенций, метакомпетенций и ценностей через неформальное взаимообогащающее общение, основанное на доверии и партнерстве. Программа наставничества – комплекс мероприятий и формирующих их действий, направленный на организацию взаимоотношений наставника и наставляемого в конкретных формах для получения ожидаемых результатов.

Указ Президента Российской Федерации «О проведении в Российской Федерации Года педагога и наставника»

Красноярский край вошел в число пяти пилотных регионов Министерства просвещения России по апробации целевой методологии модели наставничества.

Наставничество в школе

Цели  национального проекта:

• обеспечение глобальной конкурентоспособности российского образования, вхождение России в число 10 ведущих стран мира по качеству общего образования.
• воспитание гармонично развитой и социально ответственной личности на основе духовно-нравственных ценностей народов Российской Федерации, исторических и национально-культурных традиций.

     Поставленные цели будут воплощаться в рамках десяти проектов: «Современная школа», «Успех каждого ребенка», «Поддержка семей, имеющих детей», «Цифровая образовательная среда», «Учитель будущего», «Молодые профессионалы», «Новые возможности для каждого», «Социальная активность», «Экспорт образования» и «Социальные лифты для каждого». Предусмотрено, что к 2024 году не менее 70% обучающихся педагогических работников общеобразовательных организаций будут вовлечены в различные формы наставничества и сопровождения.

Результаты мониторинга реализации целевой модели наставничества в СШ №155
Персонализированная программа наставничества
Анализ работы наставника

Нормативно-правовая база

Федеральный уровень

Письмо Минпросвещения РФ и Профессионального союза работников народного образования и науки РФ АЗ 112808 от 21.12.2021г

Распоряжение Минпросвещения России от 25.12.2019 N Р-145 «Об утверждении методологии (целевой модели) наставничества обучающихся для организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным, дополнительным общеобразовательным и программам среднего профессионального образования, в том числе с применением лучших практик обмена опытом между обучающимися»

Методические рекомендации по разработке и внедрению системы (целевой модели) наставничества педагогических работников от 28.12.2021г-от-28.12.201

Региональный уровень

Региональная целевая модель наставничества Приказ Министерства образования Красноярского края от 30.11.2020 № 590-11-05

Школьный уровень

Приказ о внедрении целевой модели наставничества

Модель наставничества в МБОУ СШ №155

Приказ об организации наставничества в МБОУ СШ № 155 в 2023-2024 уч. году
Состав творческой группы
Положение о менторском сопровождении молодых педагогов; 
Положение о системе наставничества педагогических работников в МБОУ СШ №155

АРХИВ

Программа педагогического наставничества в МБОУ СШ №155 на 2022-2023 г.
Приказ о назначении куратора программы педагогического наставничества в 2022 — 2023 учебном году
Приказ об организации наставничества в МБОУ СШ № 155 в 2022-2023 уч. году 

Презентация «Региональная целевая модель наставничества»

Выступление Н.В. Анохиной «Внедрение целевой модели наставничества в красноярском крае: Итоги 2021 года, перспективы развития на период до 2025 года»

  КИМЦ
  Методическое сопровождение молодых педагогов (КИМЦ)
  ГБП по работе с молодыми педагогами